Mức độ nghiên cứu càng cao, nguy cơ mắc chứng mất trí nhớ càng thấp

• Tháng Tư 26, 2024

Các nhà nghiên cứu từ Phần Lan và Vương quốc Anh đã chứng minh rằng những người mở rộng nghiên cứu học thuật của họ trình bày mộtn rủi ro nhỏ chịu đựng mất trí nhớ trong tương lai Kết quả, về một bài báo đã được công bố trên tạp chí Não , đã có được nhờ sự hợp tác ECLIPSE (Nghiên cứu dịch tễ học lâm sàng ở châu Âu), được hỗ trợ một phần bởi một khoản trợ cấp Marie Curie cho người thụ hưởng từ nước thứ ba.

Một số nghiên cứu trước đây đã chỉ ra rằng cần dành nhiều thời gian hơn cho các nghiên cứu học thuật, một thực tế liên quan đến tình trạng kinh tế xã hội và phong cách nghiên cứu cao hơn. cuộc sống khỏe mạnh hơn, nó cũng làm giảm nguy cơ mắc chứng mất trí nhớ. Tuy nhiên, nó đã không được làm rõ đầy đủ cho dù nói lợi nhuận đó là bởi vì giáo dục bảo vệ não chống lại các bệnh lý liên quan đến chứng mất trí hoặc nó cung cấp cho mọi người dự trữ tinh thần cần thiết để đối phó với những thay đổi thần kinh điển hình của sự phát triển của chứng mất trí nhớ.

Để giải quyết vấn đề này và các vấn đề quan trọng khác, các nhà nghiên cứu ECLIPSE đã phân tích dữ liệu từ một đoàn hệ (tập hợp các cá nhân từ một dân số) gồm 872 người tham gia vào ba nghiên cứu quy mô lớn về lão hóa và chứng mất trí. Một trong số đó thuộc về một chương trình hiến não của châu Âu. Các nghiên cứu là Nghiên cứu đoàn hệ hơn 75 năm của Thành phố Cambridge và Nghiên cứu về Lão hóa và chức năng nhận thức của Hội đồng nghiên cứu y khoa của Vương quốc Anh và nghiên cứu Vantaa 85+ của Phần Lan.

Thủ tục

Trong tất cả các nghiên cứu, những người tham gia được phỏng vấn đều đặn trong khoảng thời gian từ một đến bảy năm sau khi tiến hành nghiên cứu cơ bản từ năm 1985 đến năm 1993. Bảng câu hỏi được thiết kế để có ảnh hưởng đến sự hiện diện của dấu hiệu sa sút trí tuệ, mặc dù những người tham gia cũng trả lời câu hỏi về các yếu tố kinh tế xã hội như giáo dục.

Trong tất cả các nghiên cứu, các mẫu mô não được đánh giá khi tìm kiếm các bệnh lý thần kinh, các phân tích được thực hiện mà không biết tình trạng lâm sàng của bệnh nhân liên quan đến chứng mất trí nhớ. Các nhà nghiên cứu đã điều tra sự hiện diện của các mảng, tập hợp và chấn thương liên quan đến chứng mất trí nhớ và phân loại chúng theo mức độ nghiêm trọng của chúng. Những dữ liệu này sau đó được so sánh với những dữ liệu được trích xuất từ ​​bảng câu hỏi.

Tỷ lệ mắc bệnh lý não là tương tự nhau ở tất cả các nhóm. Kết quả chỉ ra rằng việc đạt được trình độ học vấn cao hơn không có tác dụng bảo vệ vật lý chống lại các bệnh lý này, mà giúp đối phó với những thay đổi thoái hóa trong não. Những cá nhân được hưởng nền giáo dục lớn hơn trong tuổi trẻ có nguy cơ mắc chứng mất trí nhớ lâm sàng ở tuổi già thấp hơn.

Khám phá

"Nghiên cứu trước đây đã chỉ ra rằng không có mối quan hệ trực tiếp giữa chẩn đoán chứng mất trí nhớ trong cuộc sống và những thay đổi được quan sát trực tiếp trong não sau khi chết", Tiến sĩ Hannah Keage thuộc Đại học Cambridge (Vương quốc Anh) giải thích. "Bệnh lý não của một người có thể rất lớn trong khi của một người khác và cả hai đều mắc chứng mất trí nhớ." Nghiên cứu của chúng tôi cho thấy giáo dục ở tuổi trẻ có thể cho phép một số người thay đổi một số lượng lớn các thay đổi trong não mà không có triệu chứng sa sút trí tuệ. . "

Những phát hiện nêu bật những đóng góp quan trọng của giáo dục đối với sức khỏe cộng đồng, đặc biệt là trong quan điểm về già hóa dân số châu Âu.

Giáo sư Carol Brayne thuộc Đại học Cambridge, giám đốc nghiên cứu cho biết: "Người ta biết rằng giáo dục là tốt cho sức khỏe và sự bình đẳng.

"Nghiên cứu này cung cấp các lập luận mạnh mẽ ủng hộ đầu tư vào các yếu tố liên quan đến thanh niên sẽ ảnh hưởng đến xã hội và trong suốt cuộc đời, sự liên quan của các tuyên bố này đối với các quyết định chính trị liên quan đến việc phân bổ các nguồn lực cho y tế và giáo dục. Đó là điều tối quan trọng. "

Dành cho biết thêm thông tin , ghé thăm:

Đại học Cambridge www.cam.ac.uk

Não: //brain.oxfordjournals.org

ECLIPSE: www.eclipsestudy.eu

© Liên minh châu Âu. CORDIS