• Tháng Tư 25, 2024

Các chuyên gia đảm bảo rằng việc dạy ngôn ngữ thứ hai phải bắt đầu từ khi còn rất nhỏ, vì vậy trẻ tiếp thu nó một cách tự nhiên.

Trong những năm đầu đời, bộ não của con bạn giống như một miếng bọt biển. Đó là lý do tại sao các chuyên gia ngôn ngữ khuyên trẻ em nên bắt đầu học các ngôn ngữ khác càng sớm càng tốt.

Song ngữ không chỉ cải thiện sự chú ý, mà còn phục vụ như là rèn luyện tinh thần và giúp rèn luyện trí nhớ của các bạn nhỏ.

Đó là trong bốn năm đầu đời khi tạo ra nhiều kết nối nơ-ron thần kinh hơn, đó là bộ não của đứa trẻ được hình thành, giai đoạn hoàn hảo để nuôi nó bằng thông tin và kích thích ngôn ngữ.

Khi người mẹ nói chuyện với con trai, não sẽ xây dựng một kiến ​​trúc cụ thể điều chỉnh theo âm thanh của ngôn ngữ đó. Do đó tầm quan trọng của việc giới thiệu ngôn ngữ mới rất sớm.

Ngoài ra, nó đã được chứng minh rằng một đứa trẻ có cùng khó khăn để học một ngôn ngữ hơn hai.

Khi đứa trẻ tiếp thu ngôn ngữ, thông tin mà trẻ nhận được được tích hợp vào cùng một khu vực của não, một điều không xảy ra với người lớn: chúng ta cần hai khu vực thần kinh khác nhau để học một ngôn ngữ mới.

Là tiếng mẹ đẻ ...

Quá trình khi bắt đầu thành thạo một ngôn ngữ thứ hai phải giống như quá trình xảy ra trong việc học tiếng mẹ đẻ; bốn giai đoạn sau:

1. Nghe
2. Hiểu
3. Nói chuyện
4. Đọc và viết

Định dạng rõ ràng: bạn phải tạo lại mô hình của ngôn ngữ đầu tiên, nhưng với ngôn ngữ khác.

Theo nghĩa này, tất cả các chuyên gia đồng ý rằng chỉ dạy từ vựng là một sai lầm lớn. "Đứa trẻ phải thành thạo các cấu trúc của ngôn ngữ. Nếu bạn học cách nói "Tôi có thể đi không?" (Tôi có thể đi không?), Theo thời gian, bạn có thể thêm bất kỳ địa điểm hoặc hành động nào vào cụm từ: vào phòng tắm, chơi, đọc, vào phòng ngủ của tôi, vì các cấu trúc này thực tế không giới hạn .